DSpace Собрание:dspace.mspu.by/handle/123456789/2572026-07-16T19:51:15Z2026-07-16T19:51:15ZЭтноэкологическая педагогика белорусов : [монография]Болбас, Галина ВладимировнаШиманская, Инна Михайловнаdspace.mspu.by/handle/123456789/64972026-06-24T08:37:59Z2025-01-01T00:00:00ZНазвание: Этноэкологическая педагогика белорусов : [монография]
Авторы: Болбас, Галина Владимировна; Шиманская, Инна Михайловна
Аннотация: В монографии представлено комплексное исследование феномена этноэкологической педагогики белорусов как уникальной системы идей воспитания, сформированной на основе многовекового опыта гармоничного взаимодействия народа с окружающей средой. Раскрыты теоретико-методологические основы, содержательно-целевые компоненты и процессуально-методическое обеспечение этноэкологического воспитания в контексте белорусской народной традиции.
Авторы обосновывают значение традиционных экологических знаний и для современной теории и практики экологического образования. Издание адресовано научным работникам, преподавателям вузов, аспирантам, магистрантам, педагогам-практикам, а также всем, кто интересуется вопросами этнопедагогики, экологического воспитания и сохранения белорусского культурного наследия.
Описание: Болбас, В. С. Этноэкологическая педагогика белорусов : [монография] / В. С. Болбас, И. М. Шиманская ; Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина". — Мозырь : УО МГПУ им. И. П. Шамякина, 2025 — 207 с.2025-01-01T00:00:00ZЛінгвакультурныя ідэнтыфікатары ў розных камунікатыўных практыках : манаграфіяКураш, Сяргей БарысавичБуркова, Ганна ВіктараўнаСтрукаў, Віктар Віктаравічdspace.mspu.by/handle/123456789/59402025-10-22T08:20:03Z2024-01-01T00:00:00ZНазвание: Лінгвакультурныя ідэнтыфікатары ў розных камунікатыўных практыках : манаграфія
Авторы: Кураш, Сяргей Барысавич; Буркова, Ганна Віктараўна; Струкаў, Віктар Віктаравіч
Аннотация: Манаграфія прысвечана праблеме функцыянавання “лінгвакультурных ідэнтыфікатараў”, да якіх адносяцца намінатыўныя адзінкі і тэксты, што ўзыходзяць да пэўных фрагментаў нацыянальнай лінгвакультурнай прасторы і кваліфікуюцца як аксіялагічна значныя і – адначасова – як апазнавальныя знакі той ці іншай лінгвакультуры, у сучаснай камунікатыўнай прасторы носьбітаў беларускай і рускай моў.
Аўтарамі манаграфіі аналізуюцца асобныя этнаспецыфічныя дыскурсіўныя практыкі і камунікатыўныя тыпажы Палескага рэгіѐна, разглядаюцца прыклады функцыянавання лінгвакультурных ідэнтыфікатараў у крос-культурным дыялогу, раскрываюцца спосабы вербалізацыі некаторых аксіялагічна значных анамастычных канцэптаў.
Выданне адрасуецца спецыялістам у галіне лінгвакультуралогіі і этналінгвістыкі, міжкультурных камунікацый, анамастыкі, а таксама шырокаму колу чытачоў, якія цікавяцца праблематыкай рэгіянальнай лінгвакультуры.
Описание: Кураш, С. Б. Лінгвакультурныя ідэнтыфікатары ў розных камунікатыўных практыках : [манаграфія] / С. Б. Кураш, Г. В. Буркова, В. В. Струкаў ; Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь, Установа адукацыі "Мазырскі дзяржаўны педагагічны ўніверсітэт імя І. П. Шамякіна". — Мазыр : МДПУ імя І. П. Шамякіна, 2024. — 114 с.2024-01-01T00:00:00ZГенезис теоретико-методологических основ природосообразного воспитания в педагогической мысли Беларуси [монография]Болбас, Галина Владимировнаdspace.mspu.by/handle/123456789/58662025-10-22T07:57:24Z2024-01-01T00:00:00ZНазвание: Генезис теоретико-методологических основ природосообразного воспитания в педагогической мысли Беларуси [монография]
Авторы: Болбас, Галина Владимировна
Аннотация: В монографии обосновывается концепция генезиса теоретико-методологических основ природосообразного воспитания в педагогической мысли Беларуси. Впервые теоретически концептуализирован феномен природосообразного воспитания в единстве собственно педагогического, историко-педагогического и общенаучного измерений, определены предпосылки и периоды, обоснованы тенденции, особенности и динамика генезиса его теоретико-методологических основ в отечественной
педагогической мысли. Особый акцент сделан на прогностической модели развития идей природосообразного воспитания в Беларуси, спроектированной на основе разработанного автором механизма трансфера.
Адресуется научным сотрудникам, педагогам, студентам вузов, всем,
кто интересуется духовной культурой Беларуси.
Описание: Болбас, Г. В. Генезис теоретико-методологических основ природосообразного воспитания в педагогической мысли Беларуси / Г. В. Болбас ; Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина». — Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2024. — 239 с. : табл.2024-01-01T00:00:00ZЭтнопедагогические основы нравственного воспитания в белорусской семьеБолбас, Валерий Сергеевичdspace.mspu.by/handle/123456789/55592024-11-15T13:13:38Z2013-01-01T00:00:00ZНазвание: Этнопедагогические основы нравственного воспитания в белорусской семье
Авторы: Болбас, Валерий Сергеевич
Аннотация: В статье в качестве методологической основы представлена исторически сложившаяся система народно-педагогических идей, раскрывающая цель, задачи, содержание, принципы и методы нравственного воспитания в белорусской семье.
Описание: Болбас, В. С. Этнопедагогические основы нравственного воспитания в белорусской семье / В. С. Болбас // Педагогика семьи в контексте образовательных приоритетов Украины и Беларуси : коллективная монография / Винницкий государственный педагогический университет имени М. Коцюбинского ; под редакцией Г. С. Тарасенко. — Винница-Мозырь : ООО «Нилан-ЛТД», 2013. — С. 21—36.2013-01-01T00:00:00Z