<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="dspace.mspu.by/handle/123456789/259">
    <title>DSpace Собрание:</title>
    <link>dspace.mspu.by/handle/123456789/259</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="dspace.mspu.by/handle/123456789/6117" />
        <rdf:li rdf:resource="dspace.mspu.by/handle/123456789/6116" />
        <rdf:li rdf:resource="dspace.mspu.by/handle/123456789/6115" />
        <rdf:li rdf:resource="dspace.mspu.by/handle/123456789/6114" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-03T03:11:23Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="dspace.mspu.by/handle/123456789/6117">
    <title>Психолингвистические аспекты декодирования семиотически усложненных текстов</title>
    <link>dspace.mspu.by/handle/123456789/6117</link>
    <description>Название: Психолингвистические аспекты декодирования семиотически усложненных текстов
Авторы: Кузьмич, Владимир Васильевич; Молочко, В. В.
Аннотация: В статье рассматриваются психолингвистические закономерности понимания семиотически&#xD;
усложненных текстов, основу которых составляют аллюзии и реминисценции. Анализируются два&#xD;
типа стратегии понимания (декодирования) семиотически усложненных текстов: суксессивный и&#xD;
симультанный. Доказывается на многочисленных примерах, что основной стратегией при декодировании является симультанный способ понимания.
Описание: Кузьмич, В. В. Психолингвистические аспекты декодирования семиотически усложненных текстов / В. В. Кузьмич, В. В. Молочко // Веснік Мазырскага дзяржаўнага педагагічнага ўніверсітэта імя І. П. Шамякіна. — 2025. — № 1 (65). — С. 128—132.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="dspace.mspu.by/handle/123456789/6116">
    <title>Окказионализмы как средство создания звуковых образов в поэзии С. Есенина</title>
    <link>dspace.mspu.by/handle/123456789/6116</link>
    <description>Название: Окказионализмы как средство создания звуковых образов в поэзии С. Есенина
Авторы: Ковалевич, Ирина Олеговна
Аннотация: Настоящая статья посвящена исследованию особенностей окказионального словотворчества С. Есенина как способа выражения его индивидуального звуковосприятия. Окказиональные&#xD;
дериваты со значением звучания анализируются в аспекте их частеречной отнесѐнности и&#xD;
словообразовательной структуры. Выявлена способность окказионализмов данного типа развивать&#xD;
дополнительные тропеические качества и вступать во взаимодействие с иными тропами в рамках&#xD;
развѐрнутых метафорических структур. Установлено, что созданию сложных чувственных образов&#xD;
способствует сочетание в едином контексте звуковых, цветовых, осязательных, обонятельных&#xD;
ассоциаций.
Описание: Ковалевич, И. О. Окказионализмы как средство создания звуковых образов в поэзии С. Есенина / И. О. Ковалевич // Веснік Мазырскага дзяржаўнага педагагічнага ўніверсітэта імя І. П. Шамякіна. — 2025. — № 1 (65). — С. 123—127.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="dspace.mspu.by/handle/123456789/6115">
    <title>Патриотическое воспитание школьников в условиях цифровизации образовательной среды</title>
    <link>dspace.mspu.by/handle/123456789/6115</link>
    <description>Название: Патриотическое воспитание школьников в условиях цифровизации образовательной среды
Авторы: Соломаха, А. Д.
Аннотация: В статье раскрывается роль современных цифровых технологий в организации процесса патриотического воспитания. Целесообразность их использования в школе обосновывается усиливающейся тенденцией технологической модернизации учебного процесса, запросами&#xD;
современного поколения и задачами поиска новых эффективных методов и средств развития&#xD;
патриотической культуры у школьников. Представлен анализ результатов изучения сформированности патриотического сознания у учащихся 6–8 классов. Рассмотрены имеющиеся возможности&#xD;
практической организации патриотического воспитания средствами сетевых технологий в учреждении общего среднего образования.
Описание: Соломаха, А. Д. Патриотическое воспитание школьников в условиях цифровизации образовательной среды / А. Д. Соломаха // Веснік Мазырскага дзяржаўнага педагагічнага ўніверсітэта імя І. П. Шамякіна. — 2025. — № 1 (65). — С. 96—101.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="dspace.mspu.by/handle/123456789/6114">
    <title>Сущностные характеристики и повседневная значимость культуры быта и досуга студенческой молодежи</title>
    <link>dspace.mspu.by/handle/123456789/6114</link>
    <description>Название: Сущностные характеристики и повседневная значимость культуры быта и досуга студенческой молодежи
Авторы: Сафронова, Г. В.; Горовой, Вячеслав Александрович
Аннотация: В статье представлен анализ данных исследования, в котором раскрыта сущность и структура культуры быта и досуга студентов и определена ее важность в процессе их жизнедеятельности. Рассмотрены понятия «досуг», «культура досуга», «быт», «культура быта». Дана характеристика видам досуга: развлекательному, интеллектуальному, оздоровительному и эстетическому. Определено значение физической культуры в организации культурно-досуговой деятельности. Выявлены виды досуга, которые вызывают у студентов интерес и удовлетворенность.
Описание: Сафронова, Г. В. Сущностные характеристики и повседневная значимость культуры быта и досуга студенческой молодежи / Г. В. Сафронова, В. А. Горовой // Веснік Мазырскага дзяржаўнага педагагічнага ўніверсітэта імя І. П. Шамякіна. — 2025. — № 1 (65). — С. 91—95.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

