Теория и практика начального обучения решению текстовых задач на основе поисково-исследовательской технологии

Abstract

Исследования, рассматриваемые в данной статье, показывают, что использование приёмов поиска и исследования решения задач с применением мониторинга решения позволяет не только повысить результативность поиска решения задач, но и провести сопоставление процесса и результатов исходной и преобразованной задачи и по их результатам – небольшое исследование.