Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: dspace.mspu.by/handle/123456789/1861
Название: Дифференциация как средство повышения эффективности обучения математике
Авторы: Кралевич, Ирина Николаевна
Пакштайте, Виолетта Валентиновна
Ключевые слова: Дифференцированное обучение
Математика в школе
Индивидуализация обучения
Дифференцированный подход
Дата публикации: 2011
Издатель: Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина
Аннотация: Для осуществления дифференциации обучения учащихся учителю математики необходимо уметь изучать индивидуальные особенности школьников и на этой основе разрабатывать соответствующее содержание образования, методы и формы обучения. В процессе исследования авторами статьи определены основные направления работы по подготовке студентов к дифференцированному обучению школьников.
Описание: Кралевич, И. Н. Дифференциация как средство повышения эффективности обучения математике / И. Н. Кралевич, В. В. Пакштайте // Физико-математические науки и образование: проблемы и перспективы исследований : сборник научных трудов преподавателей физико-математического факультета / Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина» ; [редколлегия: И. Н. Ковальчук (ответственный редактор) и др.]. — Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2011. — С. 139—144.
URI: http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/1861
ISBN: 978-985-477-461-9
Располагается в коллекциях:Сборники научных трудов

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Кралевич, И. Н. Дифференциация как средство.pdf186,62 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.