Различение букв и звуков как фундаментальный научно-методический принцип формирования орфографической грамотности

Abstract

Орфографическая грамотность предполагает не только владение безошибочным письмом как навыком, но и знание закономерностей современной русской орфографии, в основе которых лежит фундаментальный принцип различения букв и звуков. Взяв на вооружение этот принцип, авторы школьных учебников смогут представить материал по орфографии более грамотно, предостерегая учащихся от грубых ошибок в понимании назначения букв и их соотношения со звуками.