Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: dspace.mspu.by/handle/123456789/2035
Название: Формирование функционально-прагматического способа учебной работы школьниковна уроках морфемики и словообразования в VI классе
Авторы: Лихач, Тамара Павловна
Ключевые слова: Педагогика
Словообразование
Функционально-прагматический способ учебной работы
Уроки морфемики
Дата публикации: 2015
Издатель: Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина
Серия/номер: Ч. 1
Аннотация: Обосновывается необходимость формирования у школьников функционально-прагматического способа учебной работы на уроках морфемики и словообразования как обеспечивающего представление о структурно-семантической целостности и коммуникативном потенциале производного слова, вписанного в социально-культурный контекст, а также понимание системности отношений языковых явлений различных уровней.
Описание: Лихач, Т. П. Формирование функционально-прагматического способа учебной работы школьниковна уроках морфемики и словообразования в VI классе / Т. П. Лихач // Текст. Язык. Человек : сборник научных трудов [VIII Международной научной конференции, посвященной 70-летию Победы в Великой Отечественной Войне] : в 2 ч. / Министерство образования Республики Беларусь, Белорусский фонд фундаментальных исследований, Представительство Россотрудничества в Республике Беларусь — Российский центр науки и культуры в Минске, Белорусское общественное объединение преподавателей русского языка и литературы, Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина, Белгородский национальный государственный исследовательский университет, Московский государственный областной гуманитарный институт ; [редколлегия: С. Б. Кураш (ответственный редактор) и др.]. — Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2015. — Ч. 1. — С. 160—162.
URI: http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/2035
ISBN: 978-985-477-544-9
Располагается в коллекциях:Материалы конференций

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Лихач, Т. П. Формирование функционально.pdf878,24 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.