Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
dspace.mspu.by/handle/123456789/2611Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Гайкевич, Н. Ю. | - |
| dc.date.accessioned | 2018-01-22T08:02:57Z | - |
| dc.date.available | 2018-01-22T08:02:57Z | - |
| dc.date.issued | 2014-04-24 | - |
| dc.identifier.isbn | 978-985-477-520-3 | - |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/2611 | - |
| dc.description | Гайкевич, Н. Ю. Определение уровня профессионализма педагога по функциональному и результативно-личностному аспекту обучающей деятельности / Н. Ю. Гайкевич // От идеи — к инновации : материалы XXI Республиканской студенческой научно-практической конференции, Мозырь, 24 апреля 2014 г. : в 2 ч. / Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина» ; [редколлегия: И. Н. Кралевич (ответственный редактор) и др.]. — Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2014. — Ч. 1. — С. 166—167. | ru |
| dc.description.abstract | Профессионализм педагога рассматривают как систему, состоящую из двух взаимосвязанных подсистем − профессионализма личности (личностный аспект) и профессионализма деятельности (функциональный аспект). Кроме критериев оценки осуществления обучающей деятельности, целесообразно оценивать не только свойства личности, но и результаты деятельности педагога и студентов и проявление личности преподавателя в этих результатах. Для этого используется методика сравнительной оценки деятельности преподавателя и студентов по системе «Лидер». | ru |
| dc.language.iso | other | ru |
| dc.publisher | Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина | ru |
| dc.relation.ispartofseries | Ч. 1 | - |
| dc.subject | Обучение в высшей школе | ru |
| dc.subject | Преподаватели вуза | ru |
| dc.subject | Профессионализм педагогов | ru |
| dc.subject | Личностный аспект | ru |
| dc.subject | Функциональный аспект | ru |
| dc.title | Определение уровня профессионализма педагога по функциональному и результативно-личностному аспекту обучающей деятельности | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | От идеи — к инновации | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Гайкевич, Н. Ю. Определение уровня.pdf | 294,94 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.