Формирование профессиональной компетентности будущего учителя физики на основе использования графического метода решения задач

Abstract

Одной из основных задач, стоящих перед высшей школой, является подготовка грамотных специалистов, владеющих профессией, обладающих необходимыми компетенциями. Компетентность является интегративным качеством специалиста, владеющего разносторонними знаниями, умениями и навыками в профессиональной деятельности. В связи с этим необходимо обеспечить формирование у студентов следующих групп компетенций: академических, социально-личностных, профессиональных. Формирование у студентов обобщенных умений по решению физических задач обеспечивает эффективность их профессиональной подготовки.