Взаимосвязь профессиональной подготовки и уровня развития потребности в достижениях будущих учителей обслуживающего труда и изобразительного искусства

Abstract

Определяющим условием повышения эффективности художественно-творческой деятельности студентов в решении композиционных задач является наличие высокой сформированности у них теоретических знаний, которые выражаются в знаниях закономерностей построения композиций, путей и способов решения тех или иных композиционных задач, высоким уровнем знаний в различных областях науки, культуры и искусства, широким кругозором, а также наличие высокого уровня изобразительных умений и навыков.