Система индивидуальной работы со студентами в высших учебных заведениях

Abstract

Предложены теоретико-методические подходы к изучению и совершенствованию индивидуальных качеств студентов, определяющие их потенциальные познавательные возможности при освоении конкретных предметов учебной программы. Уточнено понятие творчества и предложены рекомендации по его развитию и формированию постоянной потребности студентов в самообразовании, с учетом собственных особенностей. Создана система педагогических и психологических методов индивидуального обучения студентов, обеспечивающая повышение уровня знаний и умений молодых специалистов.