Тестирование в процессе преподавания дифференциального исчисления

Abstract

Современное общество ставит перед педагогическими вузами первоочередной задачей подготовку высокообразованного, грамотного, творчески мыслящего педагога, обладающего, согласно требованию стандартов высшего образования, соответствующими академическими, социально-личностными и профессиональными компетенциями. При этом приоритет в работе педагога отдается диалогическим методам общения, совместным поискам истины, разнообразной творческой и исследовательской деятельности. Все это успешно реализуется при применении интерактивных методов обучения, одной из форм которых является тестирование.