Использование активных методов обучения при реализации компетентностного подхода в процессе подготовки педагогов-инженеров

Abstract

Для формирования профессиональных умений и навыков, активизации познавательной деятельности студентов в процессе обучения, наряду с традиционными методами, необходимо использовать АМО; применять их систематически и целенаправленно; учитывать индивидуальные особенности учебной группы и каждого студента в отдельности, специфику содержания изучаемого материала, задачи подготовки специалиста, время, наличие средств обучения. Использование активных методов обучения позволяет преподавателю создать положительный микроклимат в группе, что создаст атмосферу свободного общения на занятиях и во внеурочной деятельности.