Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
dspace.mspu.by/handle/123456789/486Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Асташова, Анжела Николаевна | - |
| dc.contributor.author | Ситник, Ольга Григорьевна | - |
| dc.date.accessioned | 2017-03-15T11:50:43Z | - |
| dc.date.available | 2017-03-15T11:50:43Z | - |
| dc.date.issued | 2010 | - |
| dc.identifier.issn | 2218-0362 | - |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/486 | - |
| dc.description | Асташова, А. Н. Динамика развития мышления младших школьников в условиях дифференцированного обучения / А. Н. Асташова, О. Г. Ситник // Веснiк Мазырскага дзяржаўнага педагагiчнага унiверсiтэта імя І. П. Шамякіна. — 2010. — № 3 (28). — С. 19—27. | ru |
| dc.description.abstract | В работе выявлена динамика развития мышления младших школьников при реализации дифференцированного подхода к обучению в рамках разных систем обучения. Установлено, что оно обеспечивает построение не только образа ситуации, но и способа действия в ней. | ru |
| dc.language.iso | other | ru |
| dc.publisher | Мазыр : МДПУ імя І. П. Шамякіна | ru |
| dc.relation.ispartofseries | № 3 (28) | - |
| dc.subject | Психолого-педагогическая наука | ru |
| dc.subject | Дифференцированное обучение | ru |
| dc.subject | Начальная школа | ru |
| dc.subject | Младшие школьники | ru |
| dc.subject | Мышление | ru |
| dc.title | Динамика развития мышления младших школьников в условиях дифференцированного обучения | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | Веснік Мазырскага дзяржаўнага педагагічнага ўніверсітэта імя І.П. Шамякіна | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Асташова, А. Н. Динамика развития.pdf | 229,04 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.