Работа над основами культуры речи как средством формирования коммуникативных умений младших школьников

Abstract

Актуальность исследования процесса формирования речевой культуры детей младшего школьного возраста обусловлена тем, что основной задачей современной школы является воспитание личности, умеющей осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий; уметь ориентироваться в целях, задачах, средствах и условиях общения, выбирать адекватные языковые средства для успешного решения коммуникативных задач.