Техники самоменеджмента в профессиональной деятельности педагога социального

Abstract

Как показывает анализ социально-педагогической практики, наиболее частой проблемой в деятельности педагога социального является отсутствие самоменеджмента своей деятельности, что приводит к нарушенному графику работы, повышению стресса, развитию профессионального выгорания. Самоменеджмент мы рассматриваем как использование методов управления и организации работы в повседневной практике с целью оптимально и конструктивно использовать свое время.