Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: dspace.mspu.by/handle/123456789/6269
Название: Оптимизация преподавания тригонометрических преобразований в контексте физико-математического образования
Авторы: Халява, А.
Ключевые слова: Физико-математическое образование
Оптимизация преподавания
Тригонометрические преобразования
Дата публикации: 25-апр-2025
Издатель: Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина
Серия/номер: Ч. 3
Аннотация: Оптимизация преподавания тригонометрических преобразований в физико-математическом образовании требует комплексного подхода, включающего цифровые технологии, практико-ориентированные задачи, исследовательскую деятельность и межпредметные связи. Это способствует повышению качества математического образования, развитию инженерного мышления и формированию компетенций, необходимых для дальнейшего обучения и профессиональной деятельности.
Описание: Халява, А. Оптимизация преподавания тригонометрических преобразований в контексте физико-математического образования / А. Халява // От идеи — к инновации: материалы XXXII Международной студенческой научно-практической конференции, Мозырь, 25 апреля 2025 г. : в 3 ч. / Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина» ; [редколлегия: И. О. Ковалевич (ответственный редактор) и др.]. — Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2025. — Ч. 3. — С. 30—32.
URI: dspace.mspu.by/handle/123456789/6269
ISBN: 978-985-477-944-7
Располагается в коллекциях:От идеи — к инновации

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Халява, А. Оптимизация.pdf136,57 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.