1. МГПУ И.П.Шамякина
  2. Материалы конференций
  3. Материалы конференций
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: dspace.mspu.by/handle/123456789/631
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorДорошева, Лилия Валерьевна-
dc.date.accessioned2017-04-03T09:00:56Z-
dc.date.available2017-04-03T09:00:56Z-
dc.date.issued2013-03-
dc.identifier.isbn978-985-477-308-7-
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/631-
dc.descriptionДорошева, Л. В. Развитие креативности мышления при изучении темы «Движение Солнца» в курсе астрономии / Л. В. Дорошева // Инновационные технологии обучения физико-математическим дисциплинам = Innovative technologies of physics and mathematics’ training : материалы V Международной научно-практической интернет-конференции, Мозырь, 26—29 марта 2013 г. / Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина» ; [редколлегия: И. Н. Ковальчук (ответственный редактор) и др.]. — Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2013. — С. 222—223.ru
dc.description.abstractАвтором статьи уделяется внимание проблеме развития креативности студентов как в процессе обучения вообще, так и в процессе изучения астрономии, в частности. Для развития креативности мышления учащихся подобран ряд задач по теме «Движение Солнца» с использованием произведений художественной литературы.ru
dc.language.isootherru
dc.publisherМозырь : МГПУ им. И. П. Шамякинаru
dc.subjectАстрономияru
dc.subjectМетодика обучения астрономииru
dc.subjectРазвитие креативности мышленияru
dc.titleРазвитие креативности мышления при изучении темы «Движение Солнца» в курсе астрономииru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Материалы конференций

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Дорошева, Л. В. Развитие креативности.pdf171,99 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.