Теоретические основания разработки электронного средства обучения по дисциплине «Методика производственного обучения»

Abstract

Одним из эффективных средств подготовки и совершенствования уровня специалистов является применение электронных средств обучения. В статье обозначены основные подходы, связанные с разработкой электронного средства обучения. Определены направления работы мастеров по организации и проведению уроков производственного обучения, использованию эффективных форм, методов и приемов работы в учебно-производственном процессе учреждений профтехобразования. Определяющим фактором при организации обучения является дифференциация учебного процесса на протяжении всего периода обучения и разработанное электронное средство обучения позволяет поэтапно овладевать знаниями и умениями на более высоком уровне, проводить при этом самоаттестацию специалистов, гибко, экономично и достаточно эффективно работать.