Этническая педагогика как «народная наука»

Abstract

Народная педагогика характеризуется не только тем, что, в отличие от научной, у ее идей нет конкретных авторов, а и тем, что эти идеи тесно связаны с конкретным народом, этносом и, в первую очередь, для него и предназначены. В этом и заключается непреходящая ценность народно-педагогических знаний, благодаря им закладывается прочный базис народного воспитания, его преемственности и эффективности. Особую значимость они приобретают на начальных этапах организации воспитания формирующейся личности, когда закладываются основы ее мировоззрения, фундамент дальнейшего становления и развития.