Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
dspace.mspu.by/handle/123456789/4938| Название: | Формы взаимодействия учителя-дефектолога с родителями детей с особенностями психофизического развития |
| Авторы: | Гананайко, К. |
| Ключевые слова: | Логопедия Коррекционно-педагогический процесс Психофизическое развитие Дети с отклонениями |
| Дата публикации: | 28-апр-2023 |
| Издатель: | Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина |
| Серия/номер: | Ч. 1 |
| Аннотация: | Непосредственное взаимодействие родителей с учителем-дефектологом является неотъемлемой частью коррекционно-педагогического процесса. Характер взаимоотношений внутри семьи, желание и способность членов семьи поддержать ребенка во многом определяют перспективы и возможности его интеграции в общество. |
| Описание: | Гананайко, К. Формы взаимодействия учителя-дефектолога с родителями детей с особенностями психофизического развития / К. Гананайко // От идеи — к инновации : материалы XXX Международной студенческой научно-практической конференции, Мозырь, 28 апреля 2023 г. : в 3 ч. / Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина» ; [редколлегия: Т. В. Палиева (ответственный редактор) и др.]. — Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2023. — Ч. 1. — С. 136—138. |
| URI: | dspace.mspu.by/handle/123456789/4938 |
| ISBN: | 978-985-477-866-2 (ч. 1) |
| Располагается в коллекциях: | От идеи — к инновации |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Гананайко К. Формы взаимодействия учителя-дефектолога.pdf | 152,13 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.