Современные аспекты взаимодействия учреждения образования и семьи, воспитывающей ребенка с особыми образовательными потребностями

Abstract

В общении семьи и учреждения образования важно то, как именно будет построена коммуникация, так как неверная модель может привести к большому количеству недопониманий и споров. Структура модели взаимодействия семьи и учреждения выглядит так: диагностика и изучение семьи, просветительская работа и обучение родителей, деятельность родительского актива, включение родителей в воспитательный процесс, подготовка учащихся к семейной жизни. Работу с родителями следует строить, придерживаясь следующих многих этапов.