Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
dspace.mspu.by/handle/123456789/5884Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Васюхневич, В. | - |
| dc.date.accessioned | 2025-10-17T08:38:46Z | - |
| dc.date.available | 2025-10-17T08:38:46Z | - |
| dc.date.issued | 2025-04-25 | - |
| dc.identifier.isbn | 978-985-477-912-3 | - |
| dc.identifier.uri | dspace.mspu.by/handle/123456789/5884 | - |
| dc.description | Васюхневич, В. Некоторые аспекты организации деятельности учащихся при решении простых задач / В. Васюхневич // От идеи — к инновации: материалы XXXII Международной студенческой научно-практической конференции, Мозырь, 25 апреля 2025 г. : в 3 ч. / Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина» ; [редколлегия: И. О. Ковалевич (ответственный редактор) и др.]. — Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2025. — Ч. 1. — С. 23—25. | ru |
| dc.description.abstract | Важное место в курсе математики на I ступени общего среднего образования занимают простые текстовые задачи. В соответствии с учебной программой Республики Беларусь простые текстовые задачи начинают изучаться в 1 классе при изучении чисел первого десятка. Под задачей в начальном курсе математики подразумевается специальный текст, в котором обрисована некая житейская ситуация охарактеризована численными компонентами. | ru |
| dc.publisher | Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина | ru |
| dc.relation.ispartofseries | Ч. 1 | - |
| dc.subject | Начальная школа | ru |
| dc.subject | Уроки математики | ru |
| dc.subject | Решение задач | ru |
| dc.subject | Самостоятельная работа | ru |
| dc.title | Некоторые аспекты организации деятельности учащихся при решении простых задач | ru |
| dc.type | Other | ru |
| Располагается в коллекциях: | От идеи — к инновации | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Васюхневич, В. Некоторые.pdf | 115,95 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.