Развитие словаря у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с объектами и явлениями живой и неживой природы

Abstract

Основная задача речевого развития ребенка дошкольного возраста – это овладение нормами и правилами родного языка, определяемыми для каждого возрастного этапа. Индивидуальные различия уровня речевого развития у детей могут быть значительно велики, но словарная работа остается одной из важнейших в системе работы по развитию речи, так как овладение словарем является важным условием умственного развития, а его богатство – признаком высокого уровня развития речи.