1. МГПУ И.П.Шамякина
  2. Студенческие работы
  3. От идеи — к инновации
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: dspace.mspu.by/handle/123456789/6011
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЧурун, Е.-
dc.date.accessioned2025-11-04T12:18:56Z-
dc.date.available2025-11-04T12:18:56Z-
dc.date.issued2025-04-25-
dc.identifier.isbn978-985-477-912-3-
dc.identifier.uridspace.mspu.by/handle/123456789/6011-
dc.descriptionЧурун, Е. К вопросу овладения детьми навыками звукового анализа и синтеза / Е. Чурун // От идеи — к инновации: материалы XXXII Международной студенческой научно-практической конференции, Мозырь, 25 апреля 2025 г. : в 3 ч. / Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина» ; [редколлегия: И. О. Ковалевич (ответственный редактор) и др.]. — Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2025. — Ч. 1. — С. 205—206.ru
dc.description.abstractТрудности дифференциации звуков на слух мешают детям узнавать слова, что может привести к непониманию их значения. Это в свою очередь мешает правильному воспроизведению звуков и слов в собственной речи, что влечёт за собой трудности в коммуникативной и социальной сферах, освоении содержания учебной программы на разных уровнях образования. Зачастую ошибки дифференциации звуков устной речи отражаются на письме, особенно детьми, имеющими недостатки в речевом развитии.ru
dc.publisherМозырь : МГПУ им. И. П. Шамякинаru
dc.relation.ispartofseriesЧ. 1-
dc.subjectИнклюзивное образованиеru
dc.subjectЛогопедияru
dc.subjectДефектологияru
dc.subjectКоррекционно-развивающая работаru
dc.titleК вопросу овладения детьми навыками звукового анализа и синтезаru
Располагается в коллекциях:От идеи — к инновации

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Чурун, Е. К вопросу.pdf117,91 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.