Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: dspace.mspu.by/handle/123456789/6198
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorТабачёк, И.-
dc.date.accessioned2026-04-06T07:39:34Z-
dc.date.available2026-04-06T07:39:34Z-
dc.date.issued2025-04-25-
dc.identifier.isbn978-985-477-943-0-
dc.identifier.uridspace.mspu.by/handle/123456789/6198-
dc.descriptionТабачёк, И. Развитие навыков невербального педагогического речевого межличностного общения / И. Табачёк // От идеи — к инновации: материалы XXXII Международной студенческой научно-практической конференции, Мозырь, 25 апреля 2025 г. : в 3 ч. / Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина» ; [редколлегия: И. О. Ковалевич (ответственный редактор) и др.]. — Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2025. — Ч. 2. — С. 121—122.ru
dc.description.abstractНевербальные средства в педагогическом речевом межличностном общении могут иметь различное соотношение с речью. Они могут выражать то же значение, что и речь; предвосхищать значения, передаваемые речью; с опозданием дублировать содержание речи; выражать значения, противоречащие содержанию речи; акцентировать ту или иную её часть; заполнять или объяснять периоды молчания, указывая на намерение говорящего продолжить речь, на его поиски подходящего слова, сохранять контакт между партнёрами; заменять отдельное слово или фразу.ru
dc.publisherМозырь : МГПУ им. И. П. Шамякинаru
dc.relation.ispartofseriesЧ. 2-
dc.subjectНевербальные средстваru
dc.subjectПедагогическое общениеru
dc.subjectМежличностное взаимодействиеru
dc.subjectИнтонацииru
dc.titleРазвитие навыков невербального педагогического речевого межличностного общенияru
dc.typeOtherru
Располагается в коллекциях:От идеи — к инновации

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Табачёк, И. Развитие.pdf121,34 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.