Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: dspace.mspu.by/handle/123456789/6225
Название: Сопоставительный анализ использования игровых технологий на уроках иностранного языка в 5 классе
Авторы: Банчук, С.
Кохан, Д.
Ключевые слова: Методики преподавания
Развитие интеллекта
Игровые технологии
Изучение языка
Дата публикации: 25-апр-2025
Издатель: Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина
Серия/номер: Ч. 2
Аннотация: Игровые технологии позволяют комплексно решать задачи как практического, так и воспитательного, развивающего и образовательного характера. Учебные игры можно рассматривать и как особым образом организованное упражнение, предоставляющее возможность более глубокого и детального изучения конкретного иноязычного материала. В большинстве своем учебные игры вводятся в обучающий процесс через установку, предполагающую дальнейшую творческую деятельность обучаемых, т. е. учебная игра способствует формированию и развитию интеллектуальных способностей студентов средствами иностранного языка.
Описание: Банчук, С. Сопоставительный анализ использования игровых технологий на уроках иностранного языка в 5 классе / С. Банчук, Д. Кохан // От идеи — к инновации: материалы XXXII Международной студенческой научно-практической конференции, Мозырь, 25 апреля 2025 г. : в 3 ч. / Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина» ; [редколлегия: И. О. Ковалевич (ответственный редактор) и др.]. — Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2025. — Ч. 2. — С. 193—194.
URI: dspace.mspu.by/handle/123456789/6225
ISBN: 978-985-477-943-0
Располагается в коллекциях:От идеи — к инновации

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Банчук, С. ,Кохан, Д. Сопостовительный.pdf122,78 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.