1. МГПУ И.П.Шамякина
  2. Студенческие работы
  3. От идеи — к инновации
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: dspace.mspu.by/handle/123456789/5982
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorИсаенко, Е.-
dc.date.accessioned2025-10-31T13:30:32Z-
dc.date.available2025-10-31T13:30:32Z-
dc.date.issued2025-04-25-
dc.identifier.isbn978-985-477-912-3-
dc.identifier.uridspace.mspu.by/handle/123456789/5982-
dc.descriptionИсаенко, Е. Направления коррекционной работы по развитию лексики, обозначающей сенсорные эталоны, с детьми с нарушениями зрения / Е. Исаенко // От идеи — к инновации: материалы XXXII Международной студенческой научно-практической конференции, Мозырь, 25 апреля 2025 г. : в 3 ч. / Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина» ; [редколлегия: И. О. Ковалевич (ответственный редактор) и др.]. — Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2025. — Ч. 1. — С. 155—156.ru
dc.description.abstractНаличие нарушений зрения, которые проявляются с детского возраста, затрудняет развитие познавательного интереса, получение полноценной сенсорной зрительной информации об окружающем мире, что не позволяет обучающимся впоследствии в полной мере использовать знания в различных видах деятельности.ru
dc.publisherМозырь : МГПУ им. И. П. Шамякинаru
dc.relation.ispartofseriesЧ. 1-
dc.subjectНарушения зренияru
dc.subjectНарушения речиru
dc.subjectДефектологияru
dc.subjectКоррекционная работаru
dc.titleНаправления коррекционной работы по развитию лексики, обозначающей сенсорные эталоны, с детьми с нарушениями зренияru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:От идеи — к инновации

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Исаенко, Е. Направления.pdf147,08 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.