Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

Дата публикации	Название	Автор(ы)
2014-04-24	Здоровьесберегающий потенциал общеобразовательного учреждения	Дойняк, В. П.
2014-04-24	Формы самоконтроля на занятиях по физической культуре на факультете ДиНО	Гордеенко, М. Л.
2014-04-24	Определение уровня профессионализма педагога по функциональному и результативно-личностному аспекту обучающей деятельности	Гайкевич, Н. Ю.
2014-04-24	Воздействие танцевальных упражнений на организм учащихся в вузе	Астрейко, Н. С.
2014-04-24	Методика обучения ритмической гимнастике и степ-аэробике детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры и здоровья	Архипович, О. А.
2014-04-24	Решение исследовательских задач в школах в рамках концепции проблемного обучения	Ярмолич, М. М.
2014-04-24	Разработка сайта-конструктора учебно-методических комплексов	Якимова, А. А.
2014-04-24	Деятельностный подход к обучению учащихся математике	Хильман, А. В.
2014-04-24	Порожденный Ƭ-класс Шунка	Тукач, А. С.
2014-04-24	Пространственные солитоны в фоторефрактивных пьезокристаллах	Тишкевич, С. А.
2014-04-24	Методические основы использования видеофильмов на уроках физики	Сахарчук, Д. Д.
2014-04-24	Одно из применений газовых законов	Проц, О. Н.
2014-04-24	Вклад динамического пинч-эффекта при электропластичности металлов	Прокопович, Е. В.; Капора, С. В.
2014-04-24	Связь многочленов Чебышева с тригонометрическими многочленами и рядами Фурье	Орлова, О. Ю.
2014-04-24	Регистрация фоторефрактивных динамических решеток в гиротропных кристаллах силленитов	Лемачко, М. А.
2014-04-24	Творческие задания как средство активизации познавательной деятельности учащихся при изучении математики	Лекунович, М. Н.
2014-04-24	Пересечение Ƭ-классов Шунка	Камыш, Анна Александровна
2014-04-24	Электромагнитное поле в осициллирующей вселенной анти де Ситтера: формализм Майораны-Оппенгеймера, точные решения	Казмерчук, К. В.
2014-04-24	Пересечение подгрупповых X-функторов	Дыба, Ольга Сергеевна
2014-04-24	Реализация принципа наглядности в учебном мультимедиа компоненте "Сечение многогранников"	Герасименок, Т. С.